En la búsqueda de perfeccionarse y convertirse en un modelo capaz de ser replicado en otras provincias y comunidades, la Enciclopedia de Misiones comenzó una nueva etapa. Se pretende ahora transferir esta experiencia de gestión colaborativa de contenidos y recuperación del patrimonio cultural que ya lleva seis años de proceso.
“La Enciclopedia de Misiones constituye una de las mejores prácticas de creación de contenidos digitales. Experiencia que consideramos que por su valor debe ser replicada en otras provincias, objetivo para el cual estamos poniendo nuestra energía”, explicó la experta en Sociedad de la Información y Gobierno Electrónico, Ester Kaufman al manifestar su satisfacción por participar en la realización del estudio exploratorio que pretende convertir esta experiencia en un modelo.
“Una de las graves carencias de América Latina es la ausencia de estrategias de producción de contenidos que preserven nuestras culturas de la invasión generada por los países centrales a través de la globalización y es por eso el interés de apoyar proyectos que, como éste, buscan la apropiación de las nuevas tecnologías para ponerlas al servicio del desarrollo local”, puntualizó.
Kaufman llegó a Posadas para coordinar los talleres que se realizaran en el marco del estudio exploratorio “Perfeccionamiento y modelización de la Enciclopedia de Misiones. Gestión del conocimiento y de comunidades. Producción y preservación cultural en la Sociedad de la Información y del Conocimiento”, avalado por la Dirección Nacional de Proyectos Especiales de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Nación (SeCyT) y canalizado a través del Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES) bajo la responsabilidad de la doctora en Antropología Social, Rosana Guber y la dirección general de la licenciada Patricia Bertolotti.
Los Talleres Participativos se desarrollarán con distintos tipos de usuarios de la Enciclopedia, en la búsqueda de un contacto directo que pretende mejorar la plataforma existente y al mismo tiempo generar mayor sinergia para lograr, de manera colaborativa, un proyecto que asegure una experiencia sólida y sustentable de gestión de contenidos y recuperación del patrimonio cultural.
Docentes de los distintos niveles de enseñanza, artistas, profesionales del turismo, la bibliotecología, editoriales, profesionales varios, investigadores pero también alumnos de escuelas primarias, secundarias y universitarios están invitados a la serie de reuniones que se desarrollarán un distintos cybers de la ciudad.
“La idea es generar un espacio de diálogo en el que podamos encontrarnos cara a cara con los usuarios, donde podamos detectar las fortalezas y debilidades del proyecto”, explicó Bertolotti.